Οκτώβριος, 2026
Πληροφορίες Προγράμματος
Οι λεπτομέρειες σύνδεσης: Join: https://teams.microsoft.com/meet/3319620407887828?p=WgXSr28TcmE0dx0xG2 Meeting ID: 331 962 040 788 782 8
Πληροφορίες Προγράμματος
Οι λεπτομέρειες σύνδεσης:
Join: https://teams.microsoft.com/meet/3319620407887828?p=WgXSr28TcmE0dx0xG2
Meeting ID: 331 962 040 788 782 8
Passcode: F7nf7y56

Πρόγραμμα κατάρτισης, διάρκειας 21 ωρών, που εξερευνά την ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση. Εστιάζει στις πρακτικές εφαρμογές των εργαλείων Γενεσιουργής ΤΝ (Generative AI) στη διδασκαλία και τη μάθηση. Οι συμμετέχοντες θα μάθουν πώς να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τις τεχνολογίες ΤΝ για να ενισχύσουν τις εκπαιδευτικές πρακτικές. Παράλληλα θα μάθουν να αντιμετωπίζουν ηθικά ζητήματα και να εφαρμόζουν κατάλληλες πολιτικές. Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητική γνώση με πρακτική εμπειρία, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να προσαρμοστούν και να αξιοποιήσουν την ΤΝ στην επαγγελματική τους πρακτική.
Σύνδεσμος για τις διαδικτυακές συναντήσεις:
Σημαντική Σημείωση: Δεν επιτρέπεται η συμμετοχή στο πρόγραμμα αυτό σε άτομα που το έχουν ήδη παρακολουθήσει και ολοκληρώσει.
Δικαίωμα Συμμετοχής
Δωρεάν
Αναλυτικό Πρόγραμμα
Διάρκεια Προγράμματος
21 ώρες – (16:00 – 19:15). Στις ακόλουθες ημερομηνίες:
21/10/26 – Τετάρτη
23/10/26 – Παρασκευή
30/10/26 – Παρασκευή
02/11/26 – Δευτέρα
05/11/26 – Πέμπτη
10/11/26 – Τρίτη
12/11/26 – Πέμπτη
Πρώτη Συνάντηση
(Τετάρτη) 16:00 - 19:15
Τοποθεσία
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ
Υπεύθυνος Προγράμματος
Φρόσω Χρυσοστόμου, Email: fchrysostomou@kepa.mlsi.gov.cy
Διοργανωτής

Κέντρο Παραγωγικότητας ΚύπρουΤηλ.: 22806000, Φαξ: 22376872, Εmail: info@kepa.mlsi.gov.cy Λεωφόρος Καλλιπόλεως 77, 2100 Αγλαντζιά Λευκωσία, Κύπρος
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Δεν επιτρέπονται εγγραφές σε αυτό το πρόγραμμα αυτήν την στιγμή
Χρηματοδότηση

Το πρόγραμμα κατάρτισης υλοποιείται από το Κέντρο Παραγωγικότητας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Δράσης για Ψηφιακές Δεξιότητες, και χρηματοδοτείται από το Υφυπουργείο Έρευνας, Καινοτομίας και Ψηφιακής Πολιτικής.